上周，杨秀婷老师展示了定语从句公开课，吸引了学生和听课老师。

　　课堂上杨老师播放了付航的脱口秀视频活跃气氛，并通过提问引入了课程主题。通过具体的例句，复习和巩固了定语从句的定义、结构、分类以及特殊情况。在这个过程中，教师详细讲解解答定语从句相关单选题的解题步骤，同时将思维导图的方法贯穿其中，以帮助学生更深刻地理解和记忆定语从句的相关知识点。为了降低任务难度，使内容更加符合学生的实际学情，教师展示一些著名运动员的照片，并进行简要的介绍。接下来，教师要求学生尝试将主句和从句进行匹配，通过这种方式，学生不仅能够更好地理解定语从句的用法，还能通过这些句子感受到优秀运动员的精神和品质。这样的教学方法旨在鼓励学生向这些优秀运动员学习，从而培养他们良好的品质和积极向上的态度。通过这种结合实际例子和互动学习的方式，学生将更容易掌握定语从句的用法，并在实际语境中灵活运用，从而提高他们的英语综合运用能力。

　　课后，英语组听课教师对杨老师的授课情况进行点评。他们一致认为杨老师的课堂氛围活跃，学生参与度高。杨老师运用了多种教学方法，如角色扮演、小组讨论等，有效地激发了学生的学习兴趣。此外，教师们也注意到了杨老师在课堂上对学生的即时反馈，这有助于学生及时纠正错误，加深理解。在点评的最后，教师们提出了几点建议，希望杨老师在未来的教学中能够进一步强化学生的听说能力，并适当增加一些文化背景知识的介绍，以丰富课堂内容。（姚月）

复审：袁青

终审：梁佳佳